今日女报/凤网首席记者 李立

常德市桃源县杨溪桥镇沙堤村村民杨清连这天起了个大早，她要去村部参加“桃爸桃妈公益沙龙”。这次沙龙，桃源县政府副县长汤赛男带着“超强阵容”来了——不仅有县家庭教育讲师团的专家，还有县里的企业负责人代表。沙龙现场不仅有家长分享家庭教育经验，还有专家为大家解答在养育过程中出现的各类棘手问题。

▲看这些求知若渴的家长！

“桃爸桃妈公益沙龙”，是桃源县家庭教育工作精心打造的一系列家庭教育品牌活动之一。在县委县政府的高度重视和大力扶持下，汤赛男率领县直各部门积极探索家庭教育工作新路径，经过一系列实践，桃源县家庭教育工作体制逐步完善、家庭教育指导服务阵地不断拓展、家庭教育指导实践活动日益丰富，政府主导、多部门协作推动家庭教育工作的崭新格局已经初步形成，家长主育、家校共育、社会同育协同发力，家庭教育整体推进，成为乡村振兴和社会治理的新引擎。

“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子。”习近平总书记在全国教育大会上对家庭教育的阐述，深刻诠释了家庭教育的重要任务与目标方向。正值《湖南省家庭教育促进条例》在全省大力贯彻落实之际，桃源县家庭教育工作的探索，正是贯彻落实《条例》的一个成功实践。

家庭教育是家事更是国事

作为一名母亲和分管教育工作的副县长，听到关于孩子的意外事件和家庭教育缺失造成的悲剧，汤赛男总是非常痛心。

暑假期间，11岁的小奥(化名)和两名同学在屋前晒谷坪里玩球，小奥为了捡球不慎溺水。两名同学年纪小，不敢施救，急忙找到正在田里劳作的小奥爷爷奶奶求救。结果爷爷奶奶年迈失聪，听了半天才弄清楚情况，等到他们赶到水塘将小奥救上来，孩子已经停止了呼吸。

而某县一名高一新生小伟(化名)开学第一天轻生的惨痛案例，更是让汤赛男感受到——父母的爱与家庭教育的缺失，很容易给孩子造成严重的心理问题。

相关部门后来调取的监控显示，小伟在路上想撞向行驶的汽车，没有实现目的，他快速走上大桥，决绝地一跃而下。事后调查显示，小伟的父母不到20岁时结婚，生下小伟。小伟两岁后父母离异，从此他便跟着姥姥姥爷长大，再也未见过父亲，母亲也是三五年才回来一次。在对小伟遗物的清点中，人们发现了小伟在日记中向父母发出的拷问：“不养我为什么要生我？”

“一个人幸福还是不幸福，常常取决于家庭。而家庭的幸福与否，往往又取决于家庭教育的好与坏。”桃源县家庭教育指导中心主任杨远志告诉记者，近年来，在很多学生安全事件中，发生意外的孩子，80%以上都是留守儿童或来自离异家庭，“试想，一个家庭，如果孩子出了问题，作为家长，他们还能幸福吗？所以，家庭教育是一个家庭最重要的家事”。

■而桃源县妇联主席周惠英也告诉记者，家庭教育也与乡村振兴和社会治理密切相关，“乡村振兴，重点是人的振兴。社会治理，基础是家庭建设。因此，培训、指导家长担负起家庭教育的主体责任，是关乎乡村振兴和社会治理的国事”。

先“诊断病情”，再“对症下药”

在汤赛男看来，全社会口头上都重视家庭教育，但国家层面却缺乏系统科学的指导体系，政府层面无强有力的推进，在家长层面，更谈不上有效指导。

“也许缺粮少水，荆棘密布，但推进家庭教育工作时不我待，这事儿必须干！”回忆起四年前开始做家庭教育工作的决心，汤赛男依旧斩钉截铁。

▲桃源县副县长汤赛男正在安慰哭泣的孩子。

当然，教育的事儿不能蛮干，要“对症下药”。为了明确诊断家庭教育到底生了什么“病”，汤赛男率领市县的专家团队成立了“乡村振兴背景下县域整体推进家庭教育的实践与研究”课题组，在2019年组织了一次大规模的家庭教育调查。

课题组采用面向家长群体与学生群体两套问卷调查的方式进行，共收到有效问卷23000份。调查结果显示，66.72%的家长认为家庭教育的责任在于家长，32.17%的家长认为是学校，1.11%认为是政府和相关机构。

在“您希望自己在孩子心目中的形象是什么”这一问题的调查中，92.69%的家长希望能成为孩子的榜样或朋友。但是，在针对孩子的问卷中，认可父母是榜样或朋友的，不到70%。

“从这两个数据的差异可以看出，部分家长的家庭教育观念与实际家庭教育行为相差甚远，因而很难被孩子接受和认可，最让人担心的是，我们部分家长对此可能还缺乏自知。”汤赛男说。

调研结果还反映出很多家庭教育存在的问题，比如，绝大多数家长最关注的是孩子的学习问题，对其他方面关注较少；父亲在家庭教育中的缺位是普遍现象；专制支配型与包办保护型的家长较多，尊重民主型家长数量较少；家长没有足够时间陪伴孩子，对孩子的了解和亲子沟通意识有待加强；家长的言传身教、榜样示范也不够。

调研结果也反映出家长们的困惑。家长们普遍表示缺乏家庭教育方面的知识、合适的教育孩子的方法和解决具体问题的能力，但94.63%的家长很少甚至从未参加提升家庭教育能力的学习。

加强机制设计，全员、全域、全时推进家庭教育

5月中旬，桃源县有两个农村中学初二的女孩相约自杀，由于学校发现得早，并调动了乡政府、派出所的所有力量，及时找到了孩子，制止了她们的自杀行为。

在这种情况下，桃源县家庭教育指导中心立即启动了家庭教育乡镇指导站的辅导模式，汤赛男亲自部署专家团队对这两个家庭的家长实施教育。专家们用家长能够读懂的例子，让他们知道，作为家长给孩子提供一个怎样的教育环境，对孩子的成长至关重要。家长当场表示：我要学习掌握更多的培育我孩子的方法。

杨远志告诉记者，从调研结果来看，家长虽然普遍认同家庭教育的重要性，但由于其所从事职业的特点及受教育程度不高的现实状况，导致全县的家庭教育整体水平不容乐观——很多家长的家庭教育观念还很陈旧，重养轻教，重智轻德；很多家长虽然很重视家庭教育，但对不当的家庭教育方式与方法缺少自知；很多家长想提升自己的家庭教育能力，但苦于没有学习的时间和途径；加上现在家庭教育方面的信息鱼龙混杂，家长在跟风攀比中焦虑、迷茫……

问题和症结找到了，接下来如何做呢？在县委、县政府的大力支持下，汤赛男召集了县直二十多个相关部门和学校，激情满怀地奔上了“小马拉大车”的征程。

桃源县把家庭教育纳入“十四五”规划，纳入绩效考核和财政预算。县里成立了高规格的家庭教育委员会，由县委书记任顾问，县长任主任，四大家班子成员任副主任，由21个成员单位组成。家庭教育委员会负责建立家庭教育培训制度和制定家庭教育人才培训计划，并依托有条件的高校、研究机构和互联网平台等，开展家庭教育研究和师资培训，编写家庭教育读本，开发培训课程，组织妇联和教育、卫生健康、人力资源和社会保障等部门建设专业的家庭教育指导工作队伍。同时，家庭教育委员会还负责对家庭教育指导站点建立、运行、发展等工作的指导，统筹协调社会资源支持服务家庭教育。

▲想让孩子做到，家长要以身作则，为孩子树立好的榜样。

家庭教育委员会下面设立了县家庭教育指导中心负责具体的日常工作，在汤赛男的设想中，这个家庭教育指导中心应该作为政府办下面的二级机构。在她看来，家庭教育是一个社会性、系统性、复杂性工程，“只有政府主导，把家庭教育作为一把手工程，从顶层设计上提升高度，才能有效整合各方资源，才能持续稳步推进，才能真正取得实效”。

桃源县还在全县乡镇(街道)建立了家庭教育指导服务站，负责开展家庭教育知识培训、宣传，提供规范化、专业化的家庭教育指导服务。并在全县的村(社区)建起家长学校，负责面向村民、居民开展家庭教育知识宣传和指导服务，组织家庭教育指导和家庭教育实践活动。

▲“桃爸桃妈公益沙龙”桃源县政府办专场

“这些制度的设计，是为了更好地整体性全面推进家庭教育工作。”汤赛男告诉记者，她对家庭教育工作的期望是全员、全域、全时，“全员，是指县、乡、村三级组织领导，全体家长参加；全域，是指家庭教育学校建设在全县村(社区)落实，家庭教育活动在全县展开；全时，是指将家庭教育覆盖至家长终生，即终身教育、家长先行”。

一场家庭教育沙龙，四名副县长参加

4月6日晚，一场别开生面的桃爸桃妈家庭教育公益沙龙在桃源县文体中心图书馆举行，这场沙龙由桃源县副县长汤赛男主持，副县长严森柯、郭劲峰、熊世成参加，还有市县家庭教育专家团队成员参与。这样的“高规格”，让前来参加沙龙的家长们有些吃惊。

家长们原以为，这些县领导们是来作报告或致辞的，让大家没想到的是，县领导们也跟普通家长一样，是来沙龙分享和探讨在家庭教育方面的心得感受的。

“为什么有的树木能够长成参天大树，有的树木却永远也长不高呢？就是因为那些向上生长的树经常有人给它剪枝，爸爸今天叫你这样做，就是在给你‘剪枝’，希望你长得更高更大！”熊世成分享的，是自家孩子犯了错误后，作为家长是如何及时发现、巧妙纠正，同时为了让儿子理解向他阐述的道理。听完分享后，大家掌声雷动。

“让孩子拥有一个幸福和睦温馨的家庭氛围是最重要的。”郭劲峰谈道，只有在和谐的家庭氛围中长大，孩子才会拥有爱与被爱的能力。

严森柯与大家分享了母亲如何将自己抚养长大的故事，他告诉现场的家长，母亲身上的正能量影响感动着自己一生。在孩子的成长过程中，作为家长的他也注重言传身教，与自己的孩子做朋友，给予孩子更多的爱。

汤赛男则讲述了自己陪伴女儿健身的温馨故事，她说，想让孩子做到，家长要以身作则，为孩子树立好的榜样。

现场的专家对家长们在家庭教育方面的做法都给出了专业的点评，并给出相应的建议。不少家长纷纷表示，这样的沙龙举办得越多越好。

在远离县城的杨溪桥镇沙堤村，“桃爸桃妈家庭教育公益沙龙”则吸引了更多的家长甚至是爷爷奶奶、外公外婆参加。

▲“家长沙龙”直接开到了村头。

沙堤村是一个偏远山村，经济条件比较落后。很多家长不得不选择到沿海城市务工。他们大多数一年回一次家，有的甚至几年不回，他们的孩子则由爷爷奶奶看管。孩子们生活缺乏关爱、感情缺乏寄托、学习缺乏帮助。

参加沙龙的家庭教育讲师团专家不仅帮助家长与孩子解决成长中遇到的困境与问题，企业负责人代表还帮助留守学生家长返乡就业创业，从根本上解决留守儿童家庭教育缺失问题。

“作为家长，我肩上有这份沉甸甸的责任。为了孩子，我即使放弃深圳企业高管的位置也无怨无悔！”听了专家的讲座，沙堤村村民杨清连斩钉截铁地说。

▲讲座现场，讲师和家长正在进行交流。

“好的家庭教育，就是教育的绿水青山”

“桃爸桃妈公益沙龙”针对不同的家长群体，一沙龙一方案，社会反响极好。不少单位和企业纷纷发出邀请，希望能举办更多的专场。

除了“桃爸桃妈公益沙龙”，桃源县还开发出“家庭教育讲师团送教下基层”“汉剧团家庭教育流动大舞台”“桃爸桃妈假期作业”“桃爸桃妈教育故事”“桃爸桃妈系列微课”等一系列家庭教育品牌工作，创造了万名家长共同学习、共同受益的图景。

▲桃源县家庭教育讲师团部分成员

家长学校易建，专业人才难得，家庭教育的一大难点在于专业人才匮乏。杨远志说，近年来，桃源县通过各种途径，培训了大批家庭教育指导人才，“我们选择了班主任和儿童主任这几类群体，进行全覆盖培训，因为她们既熟悉孩子又熟悉家长，既懂学校教育，又懂家庭教育，让专业的人干专业的事，家庭教育指导才能得到有效落实”。

经过3年的培训，如今，桃源县基本实现了每50个家庭配备1名家庭教育指导师，每个家庭教育指导站、每个家长学校都有专业家庭教育指导师的目标。

为解决家长“学什么”“去哪儿学”“学得怎么样”的问题，桃源县以问题为导向，开发了《家庭教育实用指导》和家庭教育指导绘本《桃爸桃妈绘家教》。

同时，桃源县首创“电商+家庭教育”线上学习平台，平台上设置普法同学、平安同学、健康同学、育儿同学等家长学习版块。通过制定持分领证、持分定级、持分打折等策略，让家长对平台学习产生兴趣、养成习惯。

“持分领证，就是倡导新婚夫妇在平台学习指定课程后，领取结婚证。持分定级，就是根据家长在平台的学习情况、积分情况等，进行家长星级认定和排名。持分打折，就是家长根据自己的学习积分，在平台购物时享有对应折扣。” 桃源县妇联主席周惠英告诉今日女报/凤网记者，年轻一代的父母喜欢网络，那就应该用他们熟悉的形式和媒体普及家庭教育课程。

▲家长正在认真做笔记。

常德市妇联主席宋磊介绍，桃源县家庭教育工作建立起了高位推进的机制，建立起了上下联动、政企带动、城乡互动的做法，特别是“桃爸桃妈”系列微课、公益沙龙等创新举措很有创新性。

在湖南省妇联家庭儿童部部长黄兰香看来，桃源县积极探索家庭教育资源最大化整合，整体规划，专业引领，形成了从管理到运行、从评价到经费保障的家庭教育指导生态系统。通过政府主导、部门协同、家长主育、家校共育、社区同育等具体工作措施，让家庭教育工作成为了实现全县良好教育生态的助推器，是贯彻落实《湖南省家庭教育促进条例》的一个成功实践，值得总结和推广。

“人的一生，不是在当家长，就是走在当家长的路上。”汤赛男说，家长是一门终身职业。推动家庭教育工作几年来，让她感受最深的，就是真正专业的课程与研究的缺乏，她呼吁高校成立家庭教育研究机构，组织专门力量研发家庭教育系统课程，让家庭教育成为大学的必修课，让家长实现持证上岗、终身学习。

“习近平总书记强调‘绿水青山就是金山银山’。”在汤赛男看来，每个家庭都是一个生态圈，只有用好家风来浸润、好家教来教育，才能培养出好人才，“好的家庭教育，就是教育的绿水青山”。