思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势，是我们党发展壮大历程中积累的宝贵经验和传家宝。高等学校始终将大学生思想政治工作摆在突出位置，将其贯穿教育教学工作全过程，把思想政治工作作为实现高等学校立德树人根本任务的重要抓手，作为实现高等教育“四为”目标的重要保障。新时代思想政治工作取得了许多有目共睹的成绩，同时也面临着新形势、新问题，面临着如何保障学生发展与人才培养工作的人才培养目标底线实现的压力冲击等等。因此，新时代高校思想政治工作必须守正创新，为党的二十大提出的实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略提供有力支撑。

守正创新的初步理解

“守正创新”其主要意喻在文化传承和学习上，要恪守正道，利用现有知识和物质，力求出新。

2019年3月18日召开的全国学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记强调“思政课建设长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验，为思政课建设守正创新提供了重要基础”。

今年教育部思想政治工作司发布的2023年工作要点中，在总体要求中提出：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持和加强党对高校的全面领导，深入推动高校思想政治工作守正创新，坚决维护高校政治安全和校园稳定，强化“质量党建、精准思政、积极维稳、数字赋能、系统推进”，以全面实施“时代新人铸魂工程”为牵引，着力构建高校思想政治工作新生态，在实施科教兴国战略、加快建设教育强国、培养担当民族复兴大任的时代新人新征程上迈出高校思想政治工作坚实一步。

坚持打牢基础，恪守正道不变样

坚持思想政治工作的重要地位。新时代有新任务，面临新形势，更有新要求，必须充分的认识和改进新时代思想政治工作的重要性，把加强和改进思想政治工作这项重大政治任务和经常性、基础性工作切实抓紧抓好，要特别重视发挥思想政治工作在青年大学生当中“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的作用，要充分认识到新时代高校思想政治工作只能加强不能削弱，只能前进不能停滞，只能积极作为不能被动应对，要不断改进、创新发展。

坚持落实专业人才培养目标。要突出各专业人才的定位和侧重，笔者所带学生均为思想政治教育专业，我们重视学生思想政治教育学科理论基础教育，同时还重视学生师范技能培养，让学生学有所获、学有所用、站稳讲台，这就是我们专业人才培养的重要目标，另外，还要鼓励学生按自己的兴趣爱好去培养特长和其他专业。

坚持用中华优秀传统文化育人。习近平总书记关于“两个结合”的重要论述，深刻揭示了马克思主义在中国创新发展的现实路径和内在规律。高校思想政治工作者要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想的理论成果来指导工作，充分挖掘地方红色文化、优秀传统文化的育人元素，应用到思想政治工作中来，培养优秀大学生。

坚持关心关爱学生。大学生思想政治工作核心是做人的工作、青年人的工作，高校大学生群体有知识、有朝气、有想法，但同时也不成熟，离不开老师的教育引导，必须坚守职业底线、坚定职业操守，以高尚的人格来教育引领学生成长。对高校大学生既要严管，更要厚爱，尤其是重视特殊学生群体的关爱帮扶工作，要深入到学生中，与他们成为师生挚友。

坚持学生思想政治工作者的自我提升。给人一瓢水，自己得先有一桶水，不断学习提升是学生思想政治工作者自身发展的前提和保障。思想政治工作者要不断提升自己的思想政治素质和工作能力，加强理论学习、注意实践锻炼，开拓视野，拓展格局，为提升工作层次、更好的服务高校大学生积淀实力。

着力创新发展，立德树人新成效

高校学生思想政治工作创新，应该面向新时代新形势下思政工作的问题驱动，立足专业人才培养的目标定位，对接社会就业需求，进行育人实践创新，更要深入思考总结，实现实践基础上的理论创新。

创新“三全”育人机制。“三全育人”综合改革要求一体化构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的高校思想政治工作体系，学生思想政治工作要主动融入，创新贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系的育人机制，健全十大育人体系，形成育人合力，形成全员全过程全方位育人格局。

创新学生评价综合改革。要针对学生培养中一定程度上存在的德育弱化、智育分数化、体育竞技化、美育虚浮化、劳育过程化问题，改革创新学生评价机制，跳出“应试教育”束缚，推行素质教育，要在培养学生做健康的人、成熟的人、自食其力的人、正常社会人的基础上，从“德智体美劳”五方面引导学生发展，因材施教，保护学生个性化成长，促进学生全面发展。

创新学生党建工作。要深入研究当前学生党建工作中的问题，重视在青年大学生中发展党员工作，坚持把政治标准摆在第一位，坚持全过程培养，在保证质量的前提下优化党员发展机制；要创新学生党支部建设，基于学生党员流动性大的现实基础，培育好基层党支部长效工作机制，传承好学生党建工作，发挥学生党支部在学生群体中战斗堡垒作用；要坚持党建带团建，实现党团建设联动共振。

创新学生理想信念教育。改革开放以来，商品经济的高速发展，社会上有些“一切向钱看”等不良倾向向大学校园渗透，有些宣扬“读书无用论”，眼光短浅者认为赚钱比读书实惠；有些认为读书是为了更好的获取自身的名利，功利化驱动，没有坚定共产主义理想信念的人就会变成精致的利己主义者，比如最近很热的高校副教授在安徽庐江中学演讲事件就是典型。因此，要创新学生理想信念教育，以共产主义远大理想来引领学生，更要立足现实引导学生脚踏实地，拓宽格局视野，将个人发展与国家发展、民族振兴统一起来。要注重新技术条件下教育方式创新，充分发挥新媒体技术、网络平台、人工智能、虚拟现实等技术手段开展理想信念教育。

创新地方文化育人工作。高校思想政治工作要善用“文化育人”，通过优秀文化来润物无声的育人和教化人，做为地方院校更要注重挖掘地方红色文化、优秀传统文化育人元素来进行育人实践，创新地方文化育人的方式方法，在人才培养过程中充分运用新技术来开展理论教学、实习实践、文化创作、主题竞赛等学习方式的创新，发挥文化的育人作用，展现文化魅力，扩大文化影响力，涵养大学生文化素养，培育文化育人的新途径新方法。

新时代的高校思想政治工作要守马克思主义基本原理之正、守科学社会主义基本原则之正、守共产主义远大理想之正、守中华优秀传统文化之正，创当代中国马克思主义之新、创中国式现代化道路之新、创人类文明形态之新，使“守正创新”成为新时代坚持和发展中国特色社会主义最基本的理论逻辑和实践逻辑。

（作者系湖南科技学院马克思主义学院党总支副书记 高丹）