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一技之长让残疾人“幸福满满”——记郴州市残疾人职业技能培训学校

来源:新湖南 作者:刘琼琼 编辑:朱婷劼 2023-03-23 15:14:44
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新湖南客户端3月22日讯(记者 刘琼琼)如果残疾人朋友渴求一滴水,在此收获的是一片海洋;如果残疾人朋友喜欢一朵花,在此看到的是整个春天;如果残疾人朋友希望在生活和工作中双丰收,在此拥有的是满满的快乐和幸福!

“我找过不少工作,四处碰壁,真正适合我干的工作又比较少,幸亏在残疾人学校学了盲人按摩技能,实实在在解决了我的就业难题。”近日,年近五旬的李金娥向记者感慨这些年找工作诸多不顺,一直靠打零工供养女儿读书,后来,她在郴州市残疾人职业技能培训学校学习并掌握盲人按摩技能后,从失业残疾人摇身变成郴州市北湖区政府机关骆仙住宅小区“胡芝燕盲医按摩店”一名盲人按摩师,并有了稳定的收入。

强基赋能 提质增效

走进郴州市苏仙区红星路17号,红白相间的“国家级职业培训基地”立牌赫然在目,耸入云端的大楼掩映着干净整洁的院落,这里便是“郴州市残疾人职业技能培训学校”的新校区。

据了解,该校创办于2011年,是经人社局批准成立的全市唯一一所从事残疾人职业技能培训的寄宿制学校,主要招收郴州市就业年龄段的残疾人

“学校先后举办各类培训班332期,培训残疾人1.5万余人次,安置、推荐残疾人就业2万余人次。”该校负责人介绍,“不可不提的是2021年5月,学校被中国残联评定为国家级残疾人职业培训基地。”

近年来,该校为了更好的发展残疾人事业,抢抓机遇,全面改善办学条件,不仅承租建筑面积近6000平方米的培训大楼,还按照国家级培训基地标准化要求建设,设有情景教室、理论教室、手工室、烘焙室、棋牌室、电脑室、职业测评室、运动康复室、图书室、休闲室等功能教室,每间教室配备了多媒体等相应的现代化教学设备和无障碍设施。

为了提供优质的培训服务,该校以“提高职业水平,培养就业技能”为目标,大力探索针对性和实用性、灵活性和多样性、技术性和技能性的培训课程,以“培训+实训+就业”“技能+康复”相结合的模式,对所有培训学员实行零收费,并提供免费吃住、运动、娱乐和心理康复服务,确保学员用心学、安心学、放心学、开心学。

此外,学校以帮扶残疾人为宗旨,不仅在培训就业上下功夫,在生活上也格外关心学员。对家庭贫困的学员,学校在给予一定经济援助与慰问的同时,还积极争取社会爱心人士和团体的爱心捐助,尽可能的让每一位残疾学员在学校不仅能学技能,好就业,更能享受社会文明带来的福利。

特色引领 内涵发展

该校负责人表示,“让残疾人拥有一技之长,不仅关乎残疾人的生存与发展,更是帮助其全面参与社会活动,实现自身价值,成就自我理想与尊严的关键。”

郴州市残疾人职业技能培训学校坚持以人为本,不断创新培训模式,更新培训课程,将符合就业市场的技能纳入到培训模式,先后开展过职业培训、技能竞赛、阳光增收、实用技术等几大类培训,涉及计算机应用、糕点、电商、手工、编制、美容美发、美甲、家电维修、盲人按摩、种养殖等二十多类培训课程。

尤其是竞赛培训作为该校特色培训之一,一直备受瞩目。自参加湖南省残疾人职业技能竞赛以来,该校培训的学员代表队多次在竞赛中技压群雄,为郴州争光添彩。

2017年,该校获团体第三名和突出贡献单位奖;学员梁林桢、黄龙帅分别在茶艺表演和计算机程序项目中一举夺冠;姜燕获茶艺表演二等奖;卢朝晖、李明洪分别获手工编织、剪纸三等奖;2020年获团体第一名,学员梁林桢美容项目第二名,龚淑慧、邝孟香获服装配饰设计项目第一、二名;2022年获最佳组织奖、团体三等奖。学员文礼敏、张峥获移动小程序二等奖、三等奖;黄力获摄影二等奖;梁林桢获调饮师二等奖;尹逸锋获无人机三等奖;姜燕获插花三等奖。

该校负责人感慨,“每一座奖杯下面都承载了学校的辛勤与汗水,每一张证书背后即是实力的认可,更是责任的加冕。”

在日复一日的辛勤耕耘下,该校光环闪耀,先后被授予“全国残疾人文化创意产业基地”“残疾人之家”“湖南省残疾人培训基地”和“湖南省残疾人就业基地”。

聚焦就业 产教结合

“职业教育就是就业教育,职业培训要吸引学员,就必须以学员的就业为导向。”该校负责人语重心长地说。

为解决学员就业难题,学校实施“自主择业,安置就业、推荐就业”的方针,将招聘企业引进来,让就业专干走出去,积极开发就业资源及合作厂家,先后与华强纸业、爱欣辅助器具、连港达电子、玉和工艺等近200家达成了校外企业合作关系,开展校内及网上招聘会16场,推荐就业1.2万余人次。

在搞好校企合作的同时,今年学校深化“产教结合、校企合作”,充分挖掘内部资源,按照“围绕专业办产业,办好产业促专业”的思路,利用现有的设备和师资力量,大力发展校办产业,与郴州市远信社会服务中心联合创办“喜爱焙爱心烘焙坊”。

有位获益匪浅的学员赞不绝口,“既为学员提供便利的实训实习机会,又更好地增强学校自身的造血功能,促进专业及产业发展。”

实现生产车间与实习车间合一、教师与师傅合一、学习与生产合一、作品与产品合一、培训与就业合一。

“为打造残疾人高质量就业服务品牌,学校下一个时期将通过喜爱焙中心化管理模式辐射社区集散点,实行统一品质、统一标准、统一输出产品、统一门店管理。预计每年辐射5个集散点,扶持创业、就业残疾人100余人次,奋力走出一条融教学、实习、生产、经营、服务、就业为一体的产教结合、校企合一的新路子。”郴州市残联相关负责人对学校的未来满怀憧憬。

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作者:刘琼琼

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